Обучающая гимназии №14 города Грозного Хутмат Туркаева стала финалистом историко-просветительского конкурса «Код истории»

25.06.2024
В рамках реализации нацпроекта «Образование» федерального проекта «Успех каждого ребенка» в столице Чеченской Республики состоялся региональный этап историко-просветительского конкурса под названием «Код истории». В нем приняли участие обучающиеся разных общеобразовательных учреждений. В их числе находились и ученики гимназии №14 города Грозного. Мероприятие было нацелено на то, чтобы поспособствовать существенному развитию общественной инициативы, формированию у подрастающего поколения повышенного желания активно изучить историю своей страны, а также оказать благотворное влияние на воспитание патриотизма, сохранение и популяризацию историко-культурного наследия России. Стоит отметить, что молодые ребята были серьезно подготовлены для успешного выступления на таком уровне. Они качественно и оперативно действовали в преодолении конкурсных испытаний, максимально грамотно и четко отвечая на вопросы организаторов. Все участники продемонстрировали отличный уровень знаний, высокое стремление к победе. Присутствующие получили огромное удовольствие, наблюдая за происходящим. Среди тех, кто обратил на себя серьезное внимание со стороны собравшихся, была и Хутмат Туркаева. Она показала приличный уровень знаний, благодаря чему оказалась в финале конкурса. Этот результат не вызывает удивления у ее педагогов. Их слова: «Хутмат Туркаева является очень умной и грамотной девушкой, поэтому мы ожидали, что она сумеет так успешно выступить. Достигнутый результат не является потолком для нашей подопечной. Будем прилагать максимальные усилия и старания, чтобы ее талант был отмечен на самом высоком уровне». Стоит отметить, что реализация федеральных проектов, которые непосредственно действуют в рамках нацпроекта «Образование», с положительной стороны воздействует на расширение кругозора, формирование познавательных интересов и способностей, а также позволяет школьникам показать свои знания в соревновательной борьбе и добиться ощутимого прогресса в разных направлениях.